Passie Wierden - Leerlingbegeleiding
Actueel
Schoolgegevens
Onderwijs
Leerlingbegeleiding
Overgangsnormen toets en cijferbeleid
Jaarkalender
Organisatie
Rooster
FAQ
Links
  Electronische Leeromgeving Webmail leerlingen Webmail medewerkers
Leerlingbegeleiding Minimaliseren

Leerlingbegeleiding

Het uitgangspunt is dat alle personeelsleden bezig zijn met leerlingbegeleiding. De aard van de begeleiding verschilt natuurlijk per situatie en persoon. Waar een leerling begeleiding nodig heeft die aan het vak gerelateerd is, is de vakdocent verantwoordelijk.

Mentoraat

De mentor staat klaar om leerlingen op te vangen wanneer zij hulp nodig hebben. De mentor heeft regelmatig contact met zijn mentorklas tijdens het dagelijkse mentorkwartier. In dit kwartier bidden ze en lezen ze samen uit de bijbel, maar is er ook ruimte voor een klassikale bespreking. Daarnaast maakt de mentor tijd vrij om met iedere leerling afzonderlijk te spreken over het wel en wee van de leerling.

Zorg

We werken onder het motto ‘zorg op maat, met mate, met maten’. Hiermee bedoelen we dat we leerlingen in samenwerking met ouders en externe hulpverleners die begeleiding willen geven die goed is voor betreffende leerling voor zover het begeleiding betreft die je van een school kan verwachten.

We willen een veilige school zijn met een prettige sfeer. In de komende jaren gaan we onze zorgstructuur verder professionaliseren, waarbij de mentor de eerstelijns opvang voor zijn rekening neemt. Indien nodig wordt de tweede lijn (zorgcoördinator) ingeschakeld. Onze zorgstructuur staat primair in dienst van een ononderbroken leerlijn voor onze leerlingen.

Wij willen leerlingbegeleiding ondersteunend laten zijn voor het normale onderwijsproces. Dit betekent dat de inspanningen van de school in eerste instantie gericht zullen zijn op veiligheid, aandacht en warmte voor iedere leerling om zo een goede leeromgeving te creëren.


Dyslexie

De Passie houdt zich aan het landelijke dyslexieprotocol. Dit betekent dat de school dyslexieverklaringen van psychologen en orthopedagogen met een GZ-registratie erkent. Met de verklaring valt de leerling onder het dyslexieprotocol. Dit dyslexieprotocol is op te vragen bij de zorgcoördinator.

Ernstige dyslexie vanaf 01-01-2009 in het basispakket
Vanaf 2009 wordt het basispakket zorgverzekeringen uitgebreid met de diagnostiek en behandeling van ernstige dyslexie voor kinderen bij wie de zorg op zeven- of achtjarige leeftijd aanvangt en die op of na 1 januari 2001 geboren zijn. De huidige groep kinderen met dyslexie krijgt geen vergoeding. De ministerraad heeft hier op voorstel van minister Klink van Volksgezondheid, Welzijn en Sport mee ingestemd. Deze maatregel kost jaarlijks 27,9 miljoen euro.

Met het opnemen van dyslexiezorg in het basispakket geeft het kabinet uitvoering aan een met algemene stemmen aanvaarde motie van de Tweede Kamerleden Van Miltenburg (VVD) en Van der Veen (PvdA). In de uitvoering is, op basis van advies van het College voor zorgverzekeringen, gekozen voor vergoeding van de behandeling bij kinderen bij wie de zorg aanvangt op de leeftijd van zeven of acht jaar. Op die leeftijd wordt ernstige dyslexie meestal gesignaleerd.

Overigens valt alleen de diagnostiek en behandeling van kinderen conform de criteria van het Protocol Dyslexie Diagnose en Behandeling binnen het basispakket.

De Nederlandse Zorgautoriteit volgt de uitvoering van dit proces. In 2011 zal de regeling worden geëvalueerd.

(bron: Persberichten Ministerraad; www.minvws.nl , zoek op ‘dyslexie’)
(bron: NOS Journaal; www.nos.nl/nosjournaal/.. )

Zorgcoördinator
Mevr. E. Vos

 Afdrukken   
Niet ingelogd